Сегодня будет представлено немного интересной для осознания информации. Хочу вам представить для вниманию загадку свечи, которую придумал Карл Дункер.
Вот вам представлен рисунок. Как видите на нем изображена свеча, спички и коробка с кнопками. Ваша цель, как можно скорее прикрепить свечу к стене таким образом, чтобы в горящем состоянии воск не капал на стол и тем самым не приводил его в испорченное состояние или чтобы воск не капал на свечу.
Для решения этой задачи люди начинают действовать различными мерами. Зачастую все люди делятся на две группы. Одни начинают при помощи кнопок пытаться прикрепить свечу к стене, попытки ни к чему не приводят, так как это сделать невозможно и в результате свеча от стены отпадает.
Вторая группа действует другим способом. Она для начала с помощью спичек нагревает воск с обратной стороны свечи и тем самым пытается прикрепить свечу к стене. Вся задумка заключается в том, что воск должен охладиться и тем самым прикрепить свечу к стене. Воск остывает, человек отпускает свечу и она не долго продержавшись отпадает.
На самом деле и одна и вторая группа людей пользуется этими способами, группы отличаются лишь порядком использования этих способов.
А какой способ вы выбрали первым?
Но задача не решена, свеча до сих пор не прикреплена. Что надо сделать, чтобы решить задачу под названием загадка свечи? Все просто, как оказывается, смотрите рисунок.
Как видите, сложность решения этой задачи заключается в том, что человеку сложно перейти барьер функциональности. Все мы понимаем, что свеча нужна для того, чтобы гореть, кнопки, чтобы крепить, а спички, чтобы поджигать. В нашем случае коробка для кнопок – это всего лишь емкость для их хранения и никак для чего другого. Когда человек начинает думать шире, то решение может оказаться на поверхности.
Помните книгу Стань первым? Так вот, там рассказывалось про стимулы. Дальше статью я хочу продолжить именно рассматривая стимулы.
Ден Пинк рассказал очень интересный эксперимент. Группу людей поделили на две части и предложили решить данную задачу. Только вот одной группе сказали, что они решают ее просто для решения, а второй предложи стимул в виде денег, т.е. кто первый решит, тот и получит денежное вознаграждение. Деньги – это хорошее стимулирование, но результат показал, что группе у которой стимулом было денежное вознаграждение понадобилось в среднем на три минуты больше, чем группе, которая решала данную задачу просто для решения. Это показывает, что деньги не являются хорошим стимулом.
Эту ситуацию долго изучали и ученые пришли к выводу, что стимулы могут быть внутренние и внешние. Внутренние являются намного сильнее и оказывают более сильное воздействие на людей.
Все это означает, что люди добиваются лучшего результата лишь тогда, когда сами этого хотят. Если вы более углубленно познакомитесь с принципом работы сотрудников компании Google, то узнаете любопытную вещь, что двадцать процентов рабочего времени сотрудникам разрешено тратить на свои личные разработки. Это очень хорошо действует на работоспособность компании, так как благодаря этому разрешению появились многие популярные сервисы компании Google в том числе и gMail.
Получается, что управление людьми – это полезная наука, при неправильном ее применении можно только навредить. Выше было рассмотрено только применение денег как стимула, но группу подвергали и обратному воздействию, т.е. наказывали рублем, но это тоже не помогало. Вывод из всего этого – внешние стимулы не играют никакой роли, внутренние способны на многое.
Если вам было интересно читать про загадку свечи, а тем более принимать участие в поиске ответа, то думаю вам будет интересно найти способ деления квадрата на четыре части. Всем спасибо, эту статья написана специально для саморазвития, хорошей вам жизни. Улыбайтесь и дарите радость.
————————
Стоматология за последнее время вышла на очень высокий уровень. Если вы захотите иметь красивые зубы, то за определенную плату вам это могут оформить. Вот например уже доступно протезирование в СПб, для жителей России – это очень хорошая новость, так как живя в Питере можно стать обладателем красивых зубов и улыбки.
Я почему то сразу подумал про коробку… И я целиком и полностью согласен с тем,что люди добиваются лучшего результата лишь тогда, когда сами этого хотят.
Хочу заметить, что людей просто не учат иногда думать шире. С самого детства учат одному, что надо учится в школе институте, а потом будет работать и хорошо получать. Но никого не учат сразу думать шире и смотреть в сторону своего дела
Жаль не всем так везет с начальством, как сотрудникам Гугла.
Это точно
На сегодняшний день, большинство боссов просто зажрались и роботников за людей не считают !! ((
ну это было бы просто, если бы кнопки входили в стены, но вот у меня точно не прикрепятся и поэтому тут логики нет вообще – если я не смогу прилепить коробку к стене, то и смысла в правильном ответе тоже нет…..
У вас железные стены?
А вообще это могут быть и не кнопки, а гвозди например. Но немецкий психолог придумал именно такой пример
Очень интересная статья, загадка со свечей – просто бомба) Я себе ее запсал даже)
Кстати у вас ошибочка в статье, исправьте пожалуйста:
На сомом деле и одна и вторая группа людей пользуется этими способами, группы отличаются лишь порядком использования этих способов.
Написано на сОмом вместо на сАмом. =-)
Спасибо, поправил. Кстати, очень приятно, что статья понравилась
если подумать, то получается что у первой группы вообще не было стимула что-либо делать(точнее им его не дали). то есть человеку проще придумать стимул чем следовать указаниям которые ему дают…
а когда то тысячами издавались книжки с подобными головоломками. И детишки их решавшие не считались вундеркиндами. Верно, правда, то что решали то кто хотел.